学佛释疑(三)
共 130 集 · 57.3万字
- 1 做人为何要学佛 正益老师
- 2 佛教不同于宗教的特色为何? 正益老师
- 3 佛教天堂与耶稣天堂的差异? 正益老师
- 4 科学可解释佛法吗? 正益老师
- 5 善恶标准?善因得恶果? 正益老师
- 6 佛学是义学?不是哲学思想? 正益老师
- 7 情与无情可否同圆种智? 正益老师
- 8 如何实修佛法? 正益老师
- 9 什么时候该放下?(一) 待上稿
- 10 什么时候该放下?(二) 待上稿
- 11 什么时候该放下?(三) 待上稿
- 12 什么时候该放下?(四) 待上稿
- 13 什么时候该放下?(五) 待上稿
- 14 什么时候该放下?(六) 待上稿
- 15 什么时候该放下?(七) 待上稿
- 16 什么时候该放下?(八) 待上稿
- 17 学佛与佛学有何不同? 正源老师
- 18 禅宗是什么?要如何修? 正源老师
- 19 禅净双修,在佛法上能成立吗? 正源老师
- 20 为什么学佛要亲近善知识? 正源老师
- 21 何谓生忍、法忍、无生法忍? 正源老师
- 22 甚么是直心?要如何在生活上行此直心? 正源老师
- 23 何谓『无缘大慈』?何谓『同体大悲』? 正源老师
- 24 为什么佛法不离世间法、不离世间觉? 正源老师
- 25 佛跟阿罗汉有甚么区别? 正铭老师
- 26 抓周是否合乎逻辑?(上) 正铭老师
- 27 抓周是否合乎逻辑?(下) 正铭老师
- 28 学佛为甚么要持戒?(上) 正铭老师
- 29 学佛为甚么要持戒?(下) 正铭老师
- 30 学佛贵在精进!精进的定义为何?(上) 正铭老师
- 31 学佛贵在精进!精进的定义为何?(下) 正铭老师
- 32 如何真正的放下 正铭老师
- 33 “学佛越久离佛越远”,是真的吗?(一) 正文老师
- 34 “学佛越久离佛越远”,是真的吗?(二) 正文老师
- 35 “学佛越久离佛越远”,是真的吗?(三) 正文老师
- 36 “学佛越久离佛越远”,是真的吗?(四) 正文老师
- 37 佛教说众生平等,佛与众生有无差别?(上) 正文老师
- 38 佛教说众生平等,佛与众生有无差别?(下) 正文老师
- 39 正觉所颂的开经偈是出自哪一部经,为何与一般的不一样?(上) 正文老师
- 40 正觉所颂的开经偈是出自哪一部经,为何与一般的不一样?(下) 正文老师
- 41 如何相信因果轮回与极乐世界? 正国老师
- 42 修念佛法门与开悟是否有关系? 正国老师
- 43 诵经时,如果不解其中的道理有没有利益? 正国老师
- 44 为什么执着就是苦? 正国老师
- 45 如何有效断除见惑与思惑? 正国老师
- 46 人死后如果没有投胎,是否就变为鬼? 正国老师
- 47 物质生活、现代科技,与修持佛法是否有冲突? 正国老师
- 48 佛法因果的道理,是否与宿命论之说相同? 正国老师
- 49 既然一切法空,行善作恶,天堂地狱,还有差别吗? 正国老师
- 50 所有宗教都是一样的吗? 正洁老师
- 51 佛教里头可以分宗立派吗? 正洁老师
- 52 佛法和生活间的关连与应用? 正洁老师
- 53 出家人为何要受供养、托钵? 正洁老师
- 54 “烦恼即菩提,生死即涅槃”? 正洁老师
- 55 断我见为何一定要有未到定?(一) 正洁老师
- 56 断我见为何一定要有未到定?(二) 正洁老师
- 57 断我见为何一定要有未到定?(三) 正洁老师
- 58 断我见为何一定要有未到定?(四) 正洁老师
- 59 如何布施才能达到布施解脱? 正钧老师
- 60 生从何来,死往何去?(上) 正钧老师
- 61 生从何来,死往何去?(下) 正钧老师
- 62 念佛就能往生,何需受五戒、修十善? 正钧老师
- 63 如何才能理事圆融?(上) 正钧老师
- 64 如何才能理事圆融?(下) 正钧老师
- 65 佛教法门求财富得财富,那因果何在? 正钧老师
- 66 修福报与学佛修道,到底有何关联? 正钧老师
- 67 学佛的目的在离苦得乐,如何才能真正地离苦得乐? 正钧老师
- 68 大乘经典是后人编造的吗?(一) 正圜老师
- 69 大乘经典是后人编造的吗?(二) 正圜老师
- 70 大乘经典是后人编造的吗?(三) 正圜老师
- 71 如何避免火烧功德林? 正圜老师
- 72 从随缘谈“恒顺众生”(一) 正圜老师
- 73 从随缘谈“恒顺众生”(二) 正圜老师
- 74 从随缘谈“恒顺众生”(三) 正圜老师
- 75 何谓人间佛教?(上) 正圜老师
- 76 何谓人间佛教?(下) 正圜老师
- 77 真有天堂和地狱存在吗?升天堕狱是谁所使? 正元老师
- 78 修行者如何坦然面对“死亡”? 正元老师
- 79 定业真的不可转吗? 正元老师
- 80 一切智与一切种智是同还是异? 正元老师
- 81 在家居士组成团体共修如不如法? 正元老师
- 82 佛说的“圣言量”经得起考验吗?(上) 正元老师
- 83 佛说的“圣言量”经得起考验吗?(下) 正元老师
- 84 不二法门及八万四千法门 正元老师
- 85 何谓“七情六欲”?为何要戒“七情六欲”? 正元老师
- 86 既然一切皆空,学习还有必要吗? 正珍老师
- 87 什么是解脱,如何求解脱? 正珍老师
- 88 略谈大乘解脱的密码 正珍老师
- 89 什么是烦恼障? 正珍老师
- 90 什么是所知障? 正珍老师
- 91 什么是九住心? 正珍老师
- 92 略谈妄想散乱心的种类 正珍老师
- 93 略谈世间、出世间的定资粮——戒为先导 正珍老师
- 94 修习佛法当不舍真善知识 正珍老师
- 95 如何真实忏悔罪业? 正德老师
- 96 甚么是了义经及不了义经? 正德老师
- 97 何谓世间、出世间、世出世间? 正德老师
- 98 人类及宇宙是被创造的或是进化的? 正德老师
- 99 学佛一定要吃全素吗? 正德老师
- 100 临命终时见瑞相就表示解脱吗? 正德老师
- 101 “信佛”与“学佛”有何不同? 正德老师
- 102 何谓五停心观 (上) 正德老师
- 103 何谓五停心观 (下) 正德老师
- 104 “四面佛”是指谁? —— 宇宙是谁创造的?(一) 正伟老师
- 105 “四面佛”是指谁? —— 宇宙是谁创造的?(二) 正伟老师
- 106 “四面佛”是指谁? —— 宇宙是谁创造的?(三) 正伟老师
- 107 “四面佛”是指谁? —— 宇宙是谁创造的?(四) 正伟老师
- 108 “四面佛”是指谁? —— 宇宙是谁创造的?(五) 正伟老师
- 109 “四面佛”是指谁?—— 宇宙是谁创造的?(六) 正伟老师
- 110 鸠摩罗什法师是谁? 鸠摩罗什与中国佛教的关系(一) 正伟老师
- 111 鸠摩罗什法师是谁? 鸠摩罗什与中国佛教的关系(二) 正伟老师
- 112 鸠摩罗什法师是谁? 鸠摩罗什与中国佛教的关系(三) 正伟老师
- 113 真有自由意志吗? 正礼老师
- 114 离苦乐能离烦恼吗? 正礼老师
- 115 学佛的最高理想是什么? 正礼老师
- 116 人性是善还是恶? 正礼老师
- 117 佛教对神秘现象的看法?(上) 正礼老师
- 118 佛教对神秘现象的看法?(下) 正礼老师
- 119 缘起与进化论抵触吗? 正礼老师
- 120 佛教以出家为重吗? 正礼老师
- 121 无始是什么意思? 正礼老师
- 122 藏传佛教是正统佛教吗?(一) 正光老师
- 123 藏传佛教是正统佛教吗?(二) 正光老师
- 124 藏传佛教是正统佛教吗?(三) 正光老师
- 125 藏传佛教是正统佛教吗?(四) 正光老师
- 126 藏传佛教是正统佛教吗?(五) 正光老师
- 127 藏传佛教是正统佛教吗?(六) 正光老师
- 128 藏传佛教是正统佛教吗?(七) 正光老师
- 129 藏传佛教是正统佛教吗?(八) 正光老师
- 130 藏传佛教是正统佛教吗?(九) 正光老师